文/张蓝琪

习近平总书记2021年在清华大学考察时提出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”新时代筑牢教育强国根基、实施教育家精神铸魂强师行动，就需要广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，立志做好新时代“大先生”。

一、坚定心有大我、至诚报国的理想信念。习近平总书记指出：“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。”做好新时代“大先生”，教师应围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，厚植家国情怀，树立“躬耕教坛、强国有我”的终身志向，自觉践行为党育人、为国育才的神圣使命。

二、陶冶言为士则、行为世范的道德情操。“师者，人之模范也。”做好新时代“大先生”，教师要坚持师德师风为第一标准，加强自身道德修养，做到言行雅正，潜移默化感染学生、引导学生，实现“既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”

三、涵养启智润心、因材施教的育人智慧。习近平总书记强调：“好老师应该执着于教书育人。”做好新时代“大先生”，教师要将教书育人视为毕生事业，不仅要传授知识，因材施教，激发学生的思考与创造，还要注重情感教育与人格塑造，培育学生健全的心灵与高尚的品德，成为滋养学生的“源泉”，使学生在“涓涓细流”的浇灌下，成就更好的自己。

四、秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度。“学如弓弩，才如箭镞。”做好新时代“大先生”，教师应保持终身学习的良好习惯，勤学乐学、善思笃行，不断更新知识体系，提高学科能力和素养，永葆创新意识，密切关注教育前沿理论与实践，优化教育教学方法，做学生成长成才的指导者和引路人。

五、勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。习近平总书记强调：“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”做好新时代“大先生”，教师应坚定“捧着一颗心来，不带半棵草去”的教育初心，尽心竭力投身教育事业，以真心真情对待学生、关爱学生，在“乐”与“爱”相结合的基础上助力学生的健康成长。

六、树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。“人能弘道，非道弘人。”做好新时代“大先生”，教师应弘扬大道正道，坚定文化自信，扎根中国大地办教育，讲好中国教育家故事，传播中国教育家声音。要立足世界，放眼未来，充分借鉴其他文明的有益成果，促进文化交流，弘扬全人类共同价值，着力培养兼具中国灵魂和世界眼光的时代新人。

标题：莲城论道丨立志做好新时代“大先生”

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