文/陈泽霖

当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党有序开展。各地坚持聚焦主题、简约务实，一体推进学查改，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，引导广大党员干部锲而不舍落实中央八项规定精神，确保学有质量、查有力度、改有成效。

中央八项规定，是党的十八大以来全面从严治党的“第一粒扣子”。十三年间，从整治“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”，到破除“文山会海”“指尖上的形式主义”，作风建设以“小切口”推动“大变局”。据2024年国家统计局调查显示，94.9%的受访群众对中央八项规定精神贯彻落实成效表示肯定。如今，中央八项规定已成为作风建设的代名词、新时代共产党人的一张“金色名片”。

高标准高质量开展好学习教育，真正把铁规矩、硬杠杠转化为自觉行动，广大党员干部就要在真字上发力。“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’。”广大党员干部在学习教育中，要以问为靶，查摆问题有深度、动真格，整改问题有力度、见真章，持之以恒加强作风建设，使党风政风焕然一新，社风民风持续向好。

理论学习要真学、真信、真用。作风建设需要理论武装定向，而学习教育的本质是思想认知的迭代升级。这要求广大党员干部跳出“照本宣科”的窠臼，通过准确掌握中央八项规定精神的主旨要义和规定要求，知其然、知其所以然、知其所以必然。要保持孜孜以求的学习态度、久久为功的治学方法，远离思想上的懈怠、情绪上的抵触、思维上的排斥，原原本本学、由表及里学、创新方式学、联系实际学，让学习过程成为增强党纪意识、提高对党忠诚度的过程，真正做到逐章逐条“学规定”、入心入脑“知规定”、不偏不倚“明规定”、慎始慎终“守规定”。

问题查找要求真、动真、见真。作风建设只有进行时，没有完成时。近年来，“四风”隐形变异新动向冒头，形式主义花样翻新，违规吃喝隐蔽化、收受礼品远程化等浮现。这些现象背后仍是作风问题，作风问题本质上是党性问题。问题是“靶子”，只有找准问题，整改才能有的放矢，解决才能取得实效。广大党员干部要结合工作实际，全面梳理在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的薄弱环节和突出问题，综合运用自己找、上级点、相互提、群众评等方式，广开言路、畅通渠道，找准问题、找真问题、找出具体问题，一条一条列出问题清单。要针对工作短板、具体问题，把自己摆进去，把职责摆进去，把问题摆进去，联系本地区本部门本单位发生的重大事件、典型案件和信访积案，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，为整改落实提供精准靶向。

改进作风要当真、认真、较真。“学”和“查”是起点，“改”是终点，是关键。中央八项规定精神的落实成效，最终要体现在推动事业发展、增进民生福祉上。当下，我国经济处在多重发展机遇的叠加期、进一步全面深化改革的攻坚期、经济转型升级的关键期、缩小发展差距的窗口期，前进道路上将面临更多复杂形势和风险挑战。广大党员干部必须更加清醒、更加充分、更加深刻地认清加强作风建设的重要性、紧迫性和艰巨性，要以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，持续纠“四风”树新风，紧盯顽固性、反复性、隐形变异问题，一锤接着一锤敲，确保整改到位，把一个个问题清单变为“成果清单”。要坚持党性党风党纪一起抓，深入群众听意见、打开大门受监督，解决好“沙滩流水不到头”的问题，切实用群众的认可度、满意度来评判成效，推进作风建设长效化、常态化，推动中央八项规定精神化风成俗。

站在新时代的坐标点上回望，中央八项规定激发的作风革命，已化作基层治理现代化的澎湃动能。广大党员干部唯有以“学”筑牢信仰之基、以“查”绷紧纪律之弦、以“改”夯实制度之本，常抓不懈、久久为功，方能将中央八项规定精神转化为治国理政的基准线，把新时代党的建设的这张“金色名片”越擦越亮，为推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴提供坚强保障。

标题：芙蓉国评论丨莲城e评：以“三真”淬炼作风 以“实绩”擦亮名片

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