聚焦实验教学质量提升!湘潭初中生物学教师集中“充电”
新湘潭客户端
1月17日至21日,湘潭市举行初中生物学教师实验教学培训。来自各县市区的53名初中生物学学科教师、实验教师及实验员齐聚一堂,共同探索生物学实验教学的新路径,交流教学经验,推动实验教学水平的提升。培训由湘潭市教育局主办,湘潭市教育技术研究室承办,湘潭开放大学、湘潭大学附属实验学校协办。
据悉,自2025年起,物理、化学、生物学实验操作考试以分值计入高中阶段招生录取总分。在此背景下,本次培训旨在适应中考改革新要求,提升初中生物学实验教学质量。培训内容丰富多样,涵盖了理论学习和实践操作等多个环节,围绕生物学教学理念的更新、实验设计能力的提升以及实验操作技能的强化等方面展开,并重点针对22个生物学中考必考实验操作进行系统培训。
培训首日,湘潭市教科院质量监测中心主任、生物学教研员陈立新带来了题为“提升实验教学的效能,培养学生的科学素养”的主题分享。他结合自身多年教学经验,详细阐述了如何增强初中生物学实验教学的有效性,以及培养学生的科学素养、探究精神和实践能力,为教学实践指明了方向。随后,湘潭市教技室教研员、正高级教师翁可立聚焦中小学实验室管理,围绕加强实验安全教育、做好实验准备工作等多个内容进行了分享,并引导参训教师践行“三好”原则,即做好实验、教好实验、指导好创新。
在实验操作技能培训环节,参训教师们分成小组,在授课专家的带领下,针对初中生物学实验中的经典案例,如检测不同环境中的细菌和真菌、试剂的配置等,进行了实验操作练习。他们时而专注地观察实验现象,时而交流讨论实验环节和结果,现场气氛热烈。
经过5天紧张而充实的培训,参训教师们收获颇丰。1月21日上午,全体参训教师接受了实验操作考核。当天下午,陈立新汇集了所有授课专家意见就本次培训进行了点评。经授课专家综合评定,最终评选出了16名优秀学员。
“此次培训指导性、专业性强,进一步提升了大家的实验技能,增强了教学信心。今后,老师们将在实验教学中为学生提供更加规范、标准的实验示范,同时更加注重培养学生的创新思维和探索精神。”来自湘潭市第十六中学的授课教师张静说。
参训学员肖雷丽表示,这次实验操作培训不仅为她提供了宝贵的学习机会,更让她在教学方法、教学理念以及职业发展等方面收获颇丰,感悟深刻。她认为,在实验教学工作中,教师要善于钻研,加强跨学科学习,努力成为更全能的教师。此外,借助人机协同助力教学,能够促进课堂上师生智慧的生成。
湘潭市教技室负责人介绍,此次培训主要面向农村教师,旨在疏通实验教学的 “堵点”、突破 “难点”、消除 “痛点”,不仅有效提升了初中生物学学科教师在实验技能、实验教学技巧、实验教学研究能力及专业知识水平等方面的综合素质,还有力地推动了初中生物学科的教学质量和教学水平,为全面提升学生的实验技能和创新能力提供了坚实的师资保障。
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