湘潭市九华中学举行“九华筑梦 强国有我”元旦文艺汇演。（全媒体记者 欧阳天 摄）

活动育人、实践育人、 协同育人

九华中学：“三维度”打造全环境育人新格局

全媒体记者 洪静雯

隆冬时节，湘潭市九华中学操场上气氛火热，学校“九华筑梦 强国有我”元旦文艺汇演活动正在如火如荼进行中。《穿越时空的对话》《万疆》《绣红旗》……由初中、高中各年级部演绎的精彩节目不时引发台下师生的热烈掌声。

近年来，湘潭市九华中学围绕立德树人根本任务，坚持活动育人为抓手，不断创新实践育人，联动学校、家庭、社会等各方力量，构建起全环境立德树人“三维度”生态圈，同心协力共同绘制学生健康成长的“同心圆”。

以活动为要，将德育融入教育教学全过程

“只要我们都怀抱希望，每个人都可以成为神奇小子！”前段时间，一场户外励志观影活动在湘潭市九华中学操场上举行，1000多名高中师生共同观看励志电影《妈妈的神奇小子》。影片深刻的主题和动人的情节，深深触动着每一位师生。

“人生亦如长跑，哪怕长风呼啸，也要逆风飞扬；哪怕前路汹涌，也要破浪前行！”“电影给予了我深思，在此后的人生路上某些瞬间也将点醒我、激励我。”观影结束后，学校收到上千份观影感悟，学生们的话语有对人性的分析，有对生活的思考，以及对未来生活充满无限期待。而这仅是湘潭市九华中学探索多元化教育模式的一个缩影。

自去年以来，该校将活动育人理念融入教育教学活动中，每月各年级各班定期开展相关主题班会，紧跟时事及相关政策，加强学生的思想道德建设，包括廉洁、安全教育、食品安全、禁毒、爱国教育、垃圾分类、五项管理、法治教育、三爱三节、防校园欺凌、心理健康教育等。学校德育处与校团委紧密配合，精心打造“全年成序列、月月有主题、周周有看点”的德育活动，着力构建方向正确、内容完善、 载体丰富、常态开展的德育工作模式，促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

以实践为桥，激活思政教育的情感效应

“谁敢横刀立马？唯我彭大将军……”去年10月15日，湘潭市九华中学的学生们身穿校服，站在湘潭县乌石峰下，深情朗诵《六言诗·给彭德怀同志》。当天，学生们观看了纪录片《彭德怀元帅》，聆听《铭记历史 弘扬抗美援朝精神》专题报告，走进彭德怀纪念馆，详细了解彭德怀同志生平事迹。该校学生丁钰默说：“这次活动不仅加深了我们对课程内容的理解，更让我们意识到了当代青年学生肩负的社会责任和历史使命。”

去年，湘潭市九华中学依托各类教育实践基地，打通校内外实践育人渠道，将“思政小课堂”融入“社会大课堂”，实现“思政+实践”深度融合。该校德育副校长丁毅豪介绍，他们希望破解传统课堂教学形式单一问题，充分利用区域红色资源的思政元素，用实践真正实现思想的内外同构，激活学生的情感效应，引导学生在实践体验中产生共鸣，在实际行动中践行初心使命，实现“春风化雨”般的浸润式育人，构建全员、全过程、全方位育人大格局。

以合作为基，增强协同育人影响力

“如何让家成为最安全的情感港湾？”“青少年心理健康现状如何？”“让孩子自信的小方法，家长一定要用心牢记”……周五，该校高二年级学生家长陈美华点开湘潭市九华中学微信公众号内的家长学校专栏开始浏览。在一年多的学习中，她渐渐地找到了与孩子的沟通方式。“现在，我们像朋友般相处，我会倾听孩子的建议，做一个能提供情绪价值的父母。能够走进她的心灵，我非常感谢家长学校。”

为拓宽家校沟通的渠道，湘潭市九华中学在微信公众号上开设了家长学校专栏，定期发布家庭教育相关的文章和资讯，让家长们能够随时随地了解学校的教育动态和孩子的成长情况。去年3月，该校家长学校正式揭牌成立，进一步加强家校之间的紧密联系和合作。

此外，该校还广泛开展家访活动。去年8月，湘潭市九华中学特别开展了“万师访万家”活动，全校教师深入学生家庭，与学生和家长面对面的交流。对于特殊情况学生，教师深入了解他们的家庭背景、成长环境及在学习和生活中遇到的困难和问题，及时给予家长正确的教育方法。在与社会协同育人中，湘潭市九华中学也有着积极探索并取得良好效果。如该校联合湘潭市第五医院举行心理专题讲座；联合湘潭市科协开展“百名院士进校园、万名科技工作者上讲台”科普活动；联合湘潭市公安局雨湖分局和平派出所，举办法治进校园活动；联合湘潭市强制隔离戒毒所举行“禁毒防艾”专题讲座等。在去年湖南省“我是答题王”禁毒知识竞赛活动中，该校学生王瑾阳、曹子乐获得三等奖，教师陈婳屿获得优秀指导老师荣誉。

标题：九华中学：“三维度”打造全环境育人新格局

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