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名优校长(书记)故事丨冯骞慧:在教育的田野上播种希望

2025-01-16 07:15 来源:湘潭在线作者:鲁婷编辑:罗斌

新湘潭客户端

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冯骞慧给孩子们上思政课。(全媒体记者 鲁婷 摄)

在教育的田野上播种希望

——记雨湖区湘锰小学党支部书记、校长冯骞慧

全媒体记者 鲁婷

校长(书记)心声

“我相信,只要遵循孩子的成长规律,尊重教育的科学规律,点燃他们对学习的热情、对生活的热爱,以及对未来的憧憬,让花成花,让树成树,生命自会展现出最美的姿态。”

——湘锰小学党支部书记、校长冯骞慧

从湘潭市区出发,驱车一小时,沿途穿越城镇喧嚣与乡间小道,便可抵达雨湖区湘锰小学。寒来暑往,在这条道路上,冯骞慧已奔波了数百个日夜。正如她在教育这片沃土上,24载如一日地辛勤耕耘,从未停歇。

多年来,冯骞慧扎根雨湖教育一线,曾在立云中心小学、韶西逸夫小学、富强学校、护潭学校、湘锰小学等近10所学校任教,先后在3所学校任党支部书记、校长,曾获得湘潭市优秀教师、湘潭市十佳少先队辅导员、湘潭市教育科研课题研究优秀个人等多项荣誉。

从城区薄弱学校到偏远农村学校,从一名普通教师成长为学校党支部书记、校长,无论是教书育人还是治校办学,冯骞慧始终坚守初心,在教育的田野上播种希望。

“以心育心”:守护孩子心灵港湾

2024年12月27日12时许,刚刚结束会议的冯骞慧顾不上吃饭,急忙驱车“飞”往市区某中学元旦文艺汇演的现场,观看“女儿”小玲(化名)的表演。“别人都有父母陪伴,我不去,她会失落的。”

原来,小玲是一名患有先天性心脏病的孤儿,与年迈的养祖父母相依为命。去年上半年,就读于湘锰小学的六年级学生小玲多次产生轻生念头,班主任和冯骞慧及时察觉和干预,避免了悲剧的发生。

“起初她十分抗拒心理疏导,直到我说‘你可以把老师当作自己的妈妈’,她突然眼前一亮,反复问我是不是真的。”冯骞慧回忆道。从那以后,她便成了小玲心中的“妈妈”,不仅自费为她购置衣物和文具,时常去初中探望她,甚至还在暑假期间将她接回家中一同生活。仅仅半年时间,那个曾经敏感自卑的小玲,已然蜕变为一个阳光活泼的孩子。

这样的事例冯骞慧不胜枚举:帮助孤独症儿童小杨敞开心扉,融入集体;引导屡次打架违纪的小李转变为模范班干部和教师小帮手;让成绩垫底的学生重拾学习信心;与性格孤僻的孩子结成知心朋友……“我坚信育人如同养花,每个孩子都有其独特的闪光点和成长花期。而作为教师,我们需要用爱与关怀去滋养他们,这也是我们最大的幸福。”她笑着说。

在多年的教育生涯中,冯骞慧不仅始终坚持“以心育心”的教育理念,先后考取了国家二级心理咨询师和国家婚姻家庭咨询师证书,还带领多所学校教师积极探索心理健康教育与家校协同育人的新路径。

2023年,冯骞慧调任湘锰小学党支部书记、校长。除了积极开展心理健康活动和教师培训外,她带领教师外出学习沙盘游戏疗法,并逐步完善了心理咨询室和沙盘游戏治疗室建设。此外,她还联合周边社区及公益团队,携手打造“家长讲堂”系列活动,提供育儿经验和亲子沟通指导等,至今已举办8期,反响热烈。

潜心办学:打造特色教育品牌

“无论是在城区薄弱学校还是农村学校,我都始终坚持以城区一流学校的标准来培养和要求学校师生,因地制宜,打造特色教育品牌。”冯骞慧坚定地表示。

在富强学校任职期间,她充分挖掘湘潭非遗文化资源,将巫家拳、纸影戏、剪纸等非遗项目引入校园,带领教师团队开创非遗校本课程,用6年时间将学校打造成湘潭市首批非物质文化遗产传承基地校,学校还被教育部授予“全国地方传统文化传承特色学校”称号。

在雨湖区规模最大的乡村小学——湘锰小学,她努力转变乡村教育的刻板印象,结合地域优势全面发展素质教育,让农村孩子享受到优质教育资源,为他们创造更好的成长环境。

一年来,湘锰小学校园设施日益完善,化石陈列室、美术展厅、少先队活动室、心理咨询室、书法室等一应俱全;祭孔礼仪式、读书节、艺术节、体育节、红歌合唱比赛等活动接连不断,为孩子们提供了丰富的学习资源与活动空间。

其中,冯骞慧高度重视学生的科学教育。学校通过积极对接社会资源和邀请专家学者走进校园等方式,开展“燃亮新星”校园科技节、航天育种科普种植、校园气象站等一系列丰富多彩的科技活动;学校还开设了编程、机器人和3D打印等科学社团,为孩子们搭建了一个个动手实践的平台,培养他们的科学意识和创新思维。目前,湘锰小学已成为湘潭市青少年科学素质提升项目单位和湘潭市科普教育基地。

冯骞慧认为,教育的重要使命之一就是帮助孩子跳脱现有环境的局限,让他们看到更广阔的世界,为他们积蓄追求卓越的勇气和决心。

用心用情:营造积极育人氛围

提及冯骞慧,在湘锰小学工作38年之久的教师谷多青说:“冯校像家人一般给予我们关心和爱护。”青年教师陈卓则这样形容她:“冯校更像是我的soulmate(灵魂伴侣)!”

入校以来,冯骞慧十分关注教师的心理健康和工作状态,通过积极开展工会活动、组织策划心理团辅等方式,努力营造积极向上的育人氛围。在她眼中,要让孩子们感受到幸福的教育,前提在于提升教师们的幸福感。

她始终重视教师队伍的成长与培养。她注重教育科研,积极推动教师培训,为教师们提供学习与成长的机会。在她的指导与支持下,2024年,学校先后立项2个省级课题、2个市级课题。

在冯骞慧的引领下,湘锰小学逐渐形成了一支团结协作、积极向上的教师队伍。她用自己的实际行动去感染每一位教师,她的教育情怀与敬业精神也深深地打动了大家。在她的感召下,许多教师也选择继续留在湘锰小学,扎根农村教育事业。

标题:名优校长(书记)故事丨冯骞慧:在教育的田野上播种希望

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