在今年8月上旬举行的2023年全国国际跳棋青少年锦标赛上，来自湖南省湘潭市雨湖区云塘学校的学生张鲲鹏以7胜1和1负积15分的优异成绩勇夺男子百格U12组冠军，充分彰显了该校国际跳棋的实力与风采。

自去年到云塘学校担任校长以来，谭婷与全校广大师生们一道，通过传承与创新将国际跳棋这一特色教育稳步向前推进，让云塘学子在特色兴校中各美其美、美美与共。

传承

云塘学校始建于1945年，自2006年开始便坚持开设国际跳棋校本课程，2018年被授予“全国国际跳棋特色学校”，2019年被评为“全国国际跳棋校园推广计划示范单位”，2020年入选湘潭市《终身学习品牌项目》，申报的《云塘学校国际跳棋棋类文化建设》在第二届湖南省学校文化建设创新成果评选中获二等奖。

多年来，云塘学校普及学棋的人数达8000多人次，参加国家级比赛10次、省级比赛18次、市级比赛25次，800余人次在各类大赛中获奖。

自担任学校校长以来，谭婷与同事们一道将国际跳棋这特色校本课程传承了下来。

今年5月20日，由云塘学校承办的“棋”心协力“勇” 弈前行 ——“云塘杯” 湖南省第十二届国际跳棋比赛如期举行。

经过一天7轮比拼，作为东道主的云塘学校大获全胜：不仅包揽百格B组、C组、D组、E组四个项目的团体冠军，个人赛也非常突出。曾庆辰、裴芸溪获女子B组第二、第三名，张鲲鹏获男子C组冠军，周芯童、肖梓钰包揽女子C组冠亚军，刘昕诚、邹宇熙分获男子D组冠军、第三名，胡宸宇获男子E组亚军，谭舒桐获女子E组第三名。

创新

如何在传承的基础上进行创新，让国际跳棋与时俱进，让更多的学生接受与喜爱？这是谭婷自担任云塘学校校长第一天起就开始思考的问题。

首先，引导广大师生强化对特色兴校理念的认识。

“要加快建成适合每个人的教育，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育。” 根据全国教育大会的精神，谭婷认为，评价一所学校最重要的标准可以用办学特色是否突显来衡量。

在谭婷等校领导的大力倡导下，云塘学校通过棋室文化、走廊文化、围墙文化的传播和影响，通过宣传栏、云娃之声广播站、校园网等多种渠道进行宣传，努力构建“人人知晓棋、个个喜爱棋、师生会下棋”的良好氛围，营造“一进学校、棋风扑面而来”的浓郁氛围，使整个校园成为一部立体、多彩、富有吸引力的棋类教科书。

谭婷在多个场合反复强调，创建特色学校必然成为学校管理的新追求，需要学校决策者调整办学思路，在坚持“质量立校”的基础上走“特色兴校”之路，创建合格加特色的学校，靠质量求生存，以特色求发展，永葆校园文化建设的活力与生机。

其次，创新举措让国际跳棋常下常新。

谭婷认为，特色校本课程的创新与推进不能仅停留在口头或脑海中，关键还是要回归课本。

为此，云塘学校开发了国际跳棋系列校本课程。首先在一、二年级进行普及，重点让学生了解棋类的基本知识，引导学生对国际跳棋的兴趣；三、四年级进行提高，让学生懂得下棋的基本原理、杀法，并讲解下棋与做人的简单道理，开始培养其良好的棋德棋风。在前两个阶段的基础上在五、六年级选拔一批基础好、实力强的同学组成精英培训班，聘请省棋协专家指导，进行战术综合运用方面的培训，培养学生掌控全局的能力。

“这样的课程布局，实现了‘全面普及——重点提高——精英培训’阶梯式棋类人才培养模式。”谭婷介绍。

与此同时，云塘学校还在全校学生中开展人人共享活动：人人学会一种棋，人手一副棋，每天一局棋，每年参加多场比赛；并推出校园棋王等级制度，根据学生平时对弈胜负情况进行等级评定，让学生也尝尝棋类大师的感觉。学校还组织校级棋王争霸赛、擂台赛、智力运动会、网上棋赛、师生对抗赛、亲子对决赛等，以家校联手形式多样的棋类活动极大丰富学生的课余生活。

谭婷信心十足地表示，学校下阶段将出台《雨湖区云塘学校国际跳棋校本课程五年规划》，在传承中创新、在创新中跨越，努力将云塘学校打造成办学特色鲜明、人民满意的好学校。